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Docente innovando en su práctica

Para ti: los más recientes artículos sobre innovación educativa en ‘THE Campus’

2023-05-24
Innovación Educativa
Noticia
Educación digital
Ciencia
Tecnología

Sumérgete en el mundo de la educación innovadora y descubre nuevas perspectivas y enfoques para transformar la forma en que aprendes y enseñas.

THE Campus es una iniciativa de Times Higher Education (THE), de la cual el Tecnológico de Monterrey es socio fundador. Esta plataforma se centra en proporcionar contenido y recursos relacionados con la educación superior. Ofrece una amplia gama de artículos, noticias y análisis sobre temas relevantes para la comunidad académica y estudiantil, incluyendo innovación educativa, políticas universitarias, investigaciones y tendencias en el ámbito de la educación superior.

El Tecnológico de Monterrey también participa compartiendo las experiencias y mejores prácticas de sus docentes sobre la implementación de modalidades digitales y de innovación educativa. A continuación te presentamos los 12 artículos más recientes en este 2023, que estamos seguros te inspirarán para innovar, junto con nosotros, en tu práctica docente.

  1. ¿Sincrónico o asincrónico? Cuándo usar cuál al enseñar en línea
    Eunice Costilla Cruz y Elizabeth Marcial Morales examinan el momento adecuado para aprovechar los momentos sincrónicos en los cursos virtuales y cuándo son más adecuados los asincrónicos.
     
  2. Una metodología para desencadenar ideas de emprendimiento social en tu clase
    José Carlos Vázquez Parra comparte cinco pasos para impulsar el emprendimiento social y así animar a los estudiantes a convertirse en agentes de cambio, sea cual sea su disciplina.
     
  3. Desarrolla las habilidades del futuro a través del aprendizaje basado en desafíos
    Los empleadores modernos requieren un amplio conjunto de habilidades de los graduados; Jorge Membrillo-Hernández describe cómo puede ayudar el aprendizaje basado en desafíos y cómo comenzar.
     
  4. Cinco pasos para crear la oficina en casa ideal
    Con más y más académicos y personal trabajando desde casa, Pablo A. Torres describe algunas de las áreas a considerar para que esta sea una experiencia cómoda y productiva.
     
  5. Cinco competencias clave para una enseñanza digital exitosa
    Desde energizar tu clase hasta fomentar la colaboración, los consejos de Carolina Lara Robles y Cynthia Enciso Centeno ayudarán a que tus clases en línea sean todo un éxito.
     
  6. Cómo configurar lecciones de realidad virtual inmersiva en tu campus
    El uso de la realidad extendida puede permitir que los estudiantes tengan experiencias a las que de otro modo sería imposible acceder; Ana Gabriela Rodríguez-Mendoza, Adriana Plata-Marroquín y Brenda Aimé Luis-Chavira te explican cómo comenzar.
     
  7. Siete pasos para introducir con éxito el aprendizaje adaptativo
    Un equipo de expertos presenta consejos para la implementación de una estrategia de aprendizaje adaptativo para grupos grandes cohortes de estudiantes.
     
  8. Cámaras encendidas: cómo superar un desafío clave en los cursos digitales
    Fomentar una buena relación entre profesores y alumnos es crucial en los cursos digitales. Gabriela Espínola Carballo comparte consejos para incentivar la presencia virtual en tus cursos.
     
  9. La Biblioteca y el metaverso: una pareja hecha en el cielo
    Un grupo de bibliotecarios y especialistas en educación comparten sus consejos después de diseñar una sala de escape virtual que inculca habilidades bibliotecarias.
     
  10. Cinco formas de utilizar la neuroeducación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
    José Alberto Bernal invita a comprender lo que sucede en el cerebro cuando aprende, ya que puede ayudar a los maestros a planificar sus lecciones, actitudes y palabras para lograr el máximo impacto en el aprendizaje de sus estudiantes.
     
  11. Fortalecer la integridad académica requiere la acción de estudiantes y profesores por igual
    Eunice Costilla Cruz ofrece recomendaciones para promover la integridad académica en tus estudiantes y cómo enfrentar una falta.
     
  12. ¿Diagnóstico, formativo o sumativo? Una guía para evaluar tu clase
    Alejandra Govea Garza, Adriana González Nava y Paulo Mendoza Rivera ofrecen una introducción a tres formas clave de evaluación, y cómo aplicarlas en el aula.
     

¿Qué te parece? Estos son solo algunos ejemplos de los inspiradores temas que puedes encontrar en los artículos de innovación educativa en esta plataforma.

Te invitamos a leer los artículos completos del Tecnológico de Monterrey en THE Campus, para conocer a detalle todas las recomendaciones de los expertos. Accede también a más publicaciones para innovar en tu práctica docente, en el espacio digital THE Campus, del Tecnológico de Monterrey.

Si eres docente del Tecnológico de Monterrey, conoce cómo participar en esta iniciativa, aquí: 
innovacioneducativa.tec.mx/campus.

 

 

FOTO | Freepik

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