La llegada de la Inteligencia Artificial (IA) al aula plantea nuevos retos, pero también abre oportunidades para transformar la enseñanza. En este episodio de InnovaTED, docentes del Tecnológico de Monterrey comparten sus experiencias y reflexionan sobre cómo aprovechar estas herramientas sin perder de vista el papel esencial de la pedagogía y la formación humana.
La IA ya forma parte de la realidad educativa y está transformando la manera en que estudiantes y docentes se acercan al conocimiento. A lo largo de este episodio de InnovaTED se explora cómo el profesorado puede pasar del temor a lo desconocido a la experimentación y al uso consciente de estas herramientas para enriquecer las experiencias de aprendizaje.
Frente a tecnologías capaces de generar contenidos en cuestión de segundos, cobra mayor relevancia el papel del docente como diseñador de experiencias, capaz de formular preguntas, orientar la reflexión y acompañar al estudiantado en el desarrollo de un pensamiento crítico y consciente.
El episodio es moderado por Beatriz Palacios y cuenta con la participación de Ana Catalina Treviño, profesora del Departamento de Gestión y Liderazgo, y Jorge Cruz Ángeles, profesor de la Escuela de Ingeniería y Ciencias. Ambos comparten recomendaciones prácticas para comenzar a integrar la IA en el aula y reflexionan sobre la importancia de poner atención en el proceso de aprendizaje, las preguntas que se formulan y las decisiones que toma cada estudiante para construir y aplicar su conocimiento.
Si quieres profundizar en este y otros temas relacionados con la innovación educativa, te invitamos a ver el episodio completo y explorar todas las conversaciones disponibles en YouTube, Spotify y Apple Podcasts.
FOTO: Magnific