Descubre algunas de las actividades más destacadas de innovación educativa de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño (EAAD), que buscan fortalecer la excelencia académica y hacer más evidente el valor y la aplicación real de lo aprendido. Estas iniciativas acercan al estudiantado a problemas complejos y a los retos sociales, ambientales y tecnológicos que están transformando el mundo en la actualidad.
Te invitamos a explorar estas experiencias educativas y conocer cómo la EAAD amplía las formas de enseñar y evaluar mediante el diálogo con otras áreas del conocimiento, así como con pares de distintos contextos del mundo.
Sus proyectos integran de manera ética y crítica la Inteligencia Artificial (IA) en procesos creativos, experiencias de representación visual con universidades socias y propuestas de diseño prospectivo vinculadas con el emprendimiento, la salud y el territorio, ofreciendo una formación más pertinente y preparada para actuar en escenarios complejos.
Te invitamos a leer lo referente a este tema en las páginas 34 a 38:
Innovación educativa en el Tecnológico de Monterrey | Reporte 2025
Proyectos destacados de la EAAD en 2025
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Agente DIA: Designing iterations-empowering the design process with AI
Busca fortalecer la capacidad del estudiantado para generar ideas diversas y relevantes durante la conceptualización de diseño mediante una herramienta de IA. A través de la interacción entre bocetos, preguntas guía y retroalimentación automatizada, la experiencia promueve la iteración de propuestas considerando aspectos como forma, usabilidad, ergonomía, materiales y tecnología, al tiempo que invita a reflexionar sobre nuevas posibilidades en el proceso creativo.
- Realidad Extendida e Inteligencia Artificial para la representación espacial
La actividad busca mejorar las competencias de representación espacial, pensamiento crítico, creatividad y colaboración internacional mediante una experiencia Global Classroom, que integra Realidad Extendida e IA generativa con fines pedagógicos. En colaboración con la Universitat Politècnica de Catalunya y la Universidad El Bosque, el proyecto utiliza el metaverso del Tec Virtual Campus para desarrollar una formación interdisciplinaria, ética y sostenible, logrando un incremento del 30 % en el desempeño del estudiantado y fortaleciendo la integración entre tecnología y enfoque humano.
- Generación de moodboards: uso de IA con criterio y pertinencia
El proyecto promueve un uso crítico, ético y creativo de la IA generativa en procesos artísticos, fortaleciendo la capacidad del estudiantado para transformar conceptos narrativos en propuestas visuales mediante prompts precisos. A través de una metodología práctica, los(as) estudiantes exploraron herramientas de IA para desarrollar moodboards y justificar sus decisiones estéticas y narrativas, afinando su criterio creativo y reconociendo cómo integrar esta tecnología de manera pertinente en flujos reales de trabajo.
- SKILIKET: Empoderamiento socioecológico desde la Ciencia Ciudadana
La actividad fortalece las competencias científicas y socioambientales del estudiantado mediante SKILIKET, un sistema de ciencia ciudadana que combina sensores IoT, una aplicación móvil y actividades participativas para recolectar y analizar datos socioambientales en tiempo real. La experiencia promueve el pensamiento complejo, el análisis de fenómenos socioecológicos y la toma de decisiones informada, integrando tecnología y metodologías de investigación en el proceso de aprendizaje.
Si quieres conocer más proyectos innovadores que están transformando la experiencia educativa, así como otros contenidos de interés, te invitamos a ingresar al reporte completo: Innovación educativa en el Tecnológico de Monterrey | Reporte 2025.
FUENTES
Publicación: Innovación educativa en el Tecnológico de Monterrey | Reporte 2025
Sitios web: Innovación Educativa en el Tecnológico de Monterrey
FOTO | Magnific